Oyun Grubu ( 30-36 aylık )
Bilim ve Sanat Anaokulunda eğitim ve öğretimin ilk basamağı Oyun grubumuz ile başlar… Temel alışkanlıkların ilk yıllarında uygulanacak eğitim programlarını doğru planlamak ve uygulamak gerekir.
- Çocuk bir birey olarak kendini sosyal bir grup içerisinde daha mutlu hisseder çünkü ihtiyacı olan pek çok deneyimi yaşıtlarıyla beraber, grupla hareket ederek öğrenir.
- Çevresini izleyerek model alır, olumlu etkilenir, daha kolay ve hızlı öğrenir.
- Arkadaşları ile birlikte oyun oynamaktan, yemek yemekten keyif alır. Planlı ve düzenli eğitim alarak olumlu alışkanlıklar kazanır.
- Paylaşma ve yardımlaşmayı öğrenir.
- Bu yaşlarda çocuklar isteklerinin olması konusunda sınırları zorlayıcıdır. Grup içinde isteklerini ötelemeyi, önem sırasına göre uygulamayı, ben değil bizi fark eder.
- Büyüdüğünü algılamaya başlar. Gelişimin en hızlı olduğu bu dönemde sosyal, duygusal, zekâ, dil gelişiminde, öz bakım ihtiyaçlarının karşılanmasında, okula gitmeyen yaşıtlarına göre daha ileri düzeyde farklılıklar gösterir.
3 – 6 yaş Grubu
Amacımız klasik anaokulu kalıplarından çıkarak çocukların, doğuştan gelen yeteneklerini profesyonel eğitim desteğiyle fark etmek, geliştirmek ve yönlendirmektir. Okulumuzda uygulanan eğitim uygulamaları aşağıdaki gibidir.
ÇEMBER ZAMANI
Güne çember zamanı ile başlıyoruz. Her haftaki konuyla alakalı o güne ait çember zamanı sorusu ile çocuklar kendini daha ifade etmeyi öğrenirken aynı zamanda fikirlerini özgürce ifade edebilen, başkalarının fikirlerine saygı duyabilen ,özgüveni gelişmiş bireyler olmanın ilk adımlarını atmış olurlar.
ART’S & CRAFT ETKİNLİKLERİ
Çocuklarımıza çevredeki artık malzemeleri kullanarak neler yapılabileceğini öğretip, onların yaratıcılıklarını kullanabilmeleri, el becerilerini keşfedebilmeleri ve geliştirebilmeleri için kendilerini özgürce ifade edebilecekleri sanat etkinliklerini sergilemelerini sağlıyoruz.
MÜZİK
Çocuklarda var olan ritim duygularını ortaya çıkarmak ve desteklemek, müzikal seslerdeki seçiciliği sağlamak, ses estetiği gelişimine katkıda bulunmaya yönelik uygulamalar ve orff ve ritm salonumuzdamüzik çalışmaları yapılmaktadır.
DRAMA
Drama salonumuzda çocuklarımızın yaratıcı potansiyellerini ortaya çıkarıcı, öz güvenlerini pekiştirici, jest, ses, mimik ile ifade edebilecekleri, çeşitli roller oynayarak sosyal alanda gelişecekleri çalışmalar yapılmaktadır.
DANS
Eğitimcilerimizin yönlendirmesiyle sağlıklı bir vücut gelişimi sağlamak, çocuklardaki enerjiyi doğru yerlere yönlendirmek için ortak çalışma bilincini geliştirmeyi amaçlayan; ritim, streching(esneme )ve çeşitli dans koreografi çalışmaları yapılmaktadır.
HAREKET VE KOORDİNASYON EĞİTİMİ
Spor salonumuzda yapılan hareket ve koordinasyon eğitimleri ile çocuklarımızı erken yaşlarda sağlıklı yaşamın en temel koşulu spor konusunda bilinçlendirmeyi, esneklik, hız, sıçrama, el-göz koordinasyonu, bireysel ve takım sporları çalışmaları ile sporu yaşamlarının ayrılmaz bir parçası olduğunu jimnastik, zumba, pilates ve yoga ile göstermekteyiz.
ANADİLİ – FEN&DOĞA – STEM ÇALIŞMALARI
Bilişsel gelişimi destekleyen deney çalışmaları, çevre gezileri, gruplama eşleştirme, kavramlar ve sayı çalışmalarını içine alan High-Scope (Aktif öğrenme), Gems (Fen-Matematik), Scamper (Farklı düşünme) ve ReggioEmilia (Yaşayarak öğrenme), Montessori ( Çocuk merkezli öğrenme ) eğitim programları uygulanmaktadır.
OYUN
Aktif Öğrenme Eğitim sistemine uygun olarak hazırlanmış evcilik, blok, puzzle, tamir ve hareketli oyun köşeleriyle donanımlı oyun sınıfında planlı veya serbest oyunlar oynanmaktadır.
BAHÇE
‘Uygun olmayan hava yoktur, uygun olmayan kıyafet vardır’ sloganından hareketle 3 farklı bahçemizde keyifli oyunlar oynanır.
İNGİLİZCE
Hem anadilini hem de İngilizce’yi etkin bir şekilde edindirmeyi amaçlayan English Kids Academy eğitim programlarımız ile her gün günde 2 kez ders olarak ve tüm gün hayata dahil ederek disiplinlerarası öğrenmeyi hedef almaktadır. Her yaş grubundaki öğrencimiz, bilişsel özellikleri göz önünde tutularak hazırlanan eğitim programlarıyla, kendi ana dilinde öğrendiği kavramları aynı zamanda İngilizce’de de öğrenerek, öğrenmede bütünlük sağlar. Bu programın amacı, doğumdan itibaren günlük yaşantının içinde hem evde hem de okulda kullanarak ana dile paralel bir şekilde İngilizce öğrenimi sağlamaktır. Program, hem çocukları hem de İngilizce bilmeyen ama çocuklarının İngilizce öğrenmesine yardım etmek isteyen velileri ve öğretmenleri mükemmel bir şekilde destekler. Evde çocuklara destek olmak için sizlere ulaştırılan öğrendikleri şarkıların linkleri dahi bulunan ingilizce aylık bültenleri ile büyükler de küçük öğrencilerimizle beraber dil öğrenebilirler. Çift dilli bir toplum oluşturmak uzun bir süreç gerektirir. Ancak, evrensel bir dil olan İngilizce, ülkemiz bireyleri için her geçen gün daha önemli bir hal almaktadır. Çift dilliliğe yatırım yapmak ülkemize hem kazanç getirir hem de küresel çapta daha iyi bir konuma gelmek isteyen toplumumuz için kaçınılmaz bir zorunluluktur.
MUTFAK ETKİNLİKLERİ
Birçok kavramı tanıma fırsatı yaratan bu etkinliğimizde çocuklarımız ile küçük gruplar şeklinde mutfak malzemelerini tanımak ile başlayan çalışmalarımız farklı malzemelerin bir araya gelerek farklı lezzetler oluşturması ile devam eder. Bizler için sunum da ayrı önem taşımaktadır.